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2022
개정 교
육과정 적용을 위한 학교 단위 역량 교육과정 방안 초등 연구
(
)
경상북도교육청이 역량 기반 학교 교육과정의
7
편성ㆍ운영을 지원하고 있다고 생각하십니까?
선생님의 소속 학교는 역량을 기반으로 교육과
8
정을 재구성하고 있습니까?
선생님의 소속 학교는 학생의 역량을 함양하는
9
데 학년 간 연계성을 갖고 있습니까?
선생님의 소속 학교는 역량 교육과정을 운영하는
10
데 필요한 인적 물적 지원을 하고 있습니까
,
?
11.
선생님의 소속 학교에서는 학교 교육과정에
2015
개정 교육과정의 핵심역량을 어떻게 적
용하고 있습니까?
①
우리 학교 교육과정은
2015
개정 교육과정의 핵심역량을 적용하지 않고 있다
.
②
학교 교육과정에 개정 교육과정의 핵심역량은 설계되어 있지만 실제 운영하지 않는다.
③
2015
개정 교육과정의 핵심역량을 그대로 학교 교육과정에 적용하여 운영하고 있다
.
④
핵심역량을 학교와 학생의 상황에 맞게 재개념화여 학교 교육과정에 적용하고 있다.
⑤
기타(
)
12.
선생님의 소속 학교에서는 학생들의 역량을 키우기 위해 어떻게 노력하고 있습니까
?
①
우리 학교는 역량 함양을 위한 교육과정과 교수ㆍ학습 방법을 적용하지 않고 있다.
②
우리 학교는 역량보다 성취기준 중심의 교과 수업과 다양한 교육활동을 하고 있다.
③
우리 학교는 핵심역량보다 교과 역량을 키우기 위한 교육과정과 방법을 적용하고 있다.
④
우리 학교는 역량을 함양하기 위한 학교 교육과정과 교수ㆍ학습 방법을 적용하고 있다.
⑤
기타(
)
※
다음은 역량 교육과정에 대한 이해와 필요성과 관련한 질문입니다 선생님의 생각과 일치
.
하는 곳에
∨
표를 해주세요.
매우
그렇지
보통
매우
구분
그렇지
그렇다
않다
이다
그렇다
않다
13
나는 역량 교육과정에 관심이 있다.
14
나는 역량 교육과정에 대해 이해하고 있다.
나는 역량 교육과정을 실현하는 방안방법
(
)
15
을 알고 있다.
나는 역량 교육과정이 학생들에게 필요하다
16
고 생각한다.
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