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Ⅳ. 연구과제의 실행
2017
학교교육계획
1. 연구과제 1의 실행
서 QR코드
▼
가. 학생선택 맞춤형 교육과정구축
배움이 즐거운
행복한
나. 교실수업개선을 위한 교사전문성 신장
학교문화조성
다. 학부모 및 지역사회 네트워크 구축
가.
학생선택 맞춤형 교육과정 구축
>>>>
성취기준을 활용한 교육과정 재구성으로 학생의 수업 참여 증대
교과 협의회 구성
성적관리규정 개정
교과 성취기준 선정
수업 및 평가 도구 개발
· 교과목 협의회를 통한
· 성취기준에 의한 교과별
· 성취평가제운영을
· 성취평가제 실시에
과목별 교육과정 재구성
교육과정 재구성 ⇒
위한 성적관리
따른성적관리규정
· 교과목별 성취 기준 및
수업 모형 개발
개정
위원회 및 교과별
· 학교단위 성취기준
학기 단위 성취 수준
· 성취수준에 준거한
협의회(7개 분과)
선정
구성(3월)
설정(4월)
평가도구 개발
학생 선택형 맞춤형 교육과정 확대 운영
■ 사회교과, 과학교과 선택과목 확대
■ 색깔 있는 학생 선택형 방과후학교 운영
- 1학년부터 교과 중심의 교육과정 운영
- 종합반: 5개 교과군 (월, 화, 목, 금8교시)
1학년
2학년
3학년
- 수요방과후학교(특기·적성 신장): 연극
세부과목
공통
인문
자연
인문
자연
반, 댄스반, 공예반, 요리반, 미술반, 음
1학기 2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기
악(밴드)반, 축구반, 탁구반, 배드민턴반,
한국사
2　
2　
　
　
　
　
2
2
2
2
상담치료반, 응급처치실습반, 수학기초
한국지리
2　
2　
　
　
　
　
　
　
　
반, 영어기초반
생활과
　
　
2　 2　 　
　
1
1
　
　
윤리
■ F학점 천재 만들기 프로그램 운영 *
법과 정치 　
　
4　 4　 　
　
　
　
　
- 영어, 수학 수준별 수업, 방과후 전교
세계지리
2
2
윤리와사상
4
4
과 수준별 운영
사회·문화
4
4
2
2
세계사
■ 대학수학능력시험 연계 과목 강좌 및
중국어, 영어회화 강좌 개설
영어 수학 2+1 수준별 맞춤형 수업
■
학생들의 수준을 고려한 교과 선택 (통합
편성
■
학
구 분
학급
편성 방법(편성단계)
과목, 심화 과목) 운영
년
수
교과
교과목
편성학기
교
수학 1
9
2개반 ⇨ 3수준(상, 중, 하)
국어
통합국어
3학년 2학기
영어 1
9
2개반 ⇨ 3수준(상, 중, 하)
과
인문통합 수학
3학년 인문
수학
자연통합 수학
3학년 자연
사고력 확장을 위한 ‘논술’과목 개설
■
영어
심화영어
3학년 2학기
1학년
2학년
3학년
세부
■ SDL 프로그램 운영 **
공통
인문
자연
인문
자연
과목
- 학습동아리 멘토 운영을 통한 자기 주
1학기2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기
도적 학습능력 신장
논술 1　 1
　
　
1　 1　 1
1
- 5 -

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