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실천 중심의 독도 교육 운영 방안
학문적 성취가 늦다고 보았다.
1)
학교 현장에서 실시된 독도 수업과 관련된 연구는 주로 초중등학교 현직 교사
·
들에 의해 이루어졌다 독도 수업의 연구 주제는 독도를 주제로 하는 글쓰기 역사
.
,
적 사고력 신장을 위한 독도 교육 의사결정 학습의 적용 프로젝트 기반의 독도 수
,
,
업 스토리텔링 활용의 독도 수업 독도 수업 개선책 독도 영유권 논리와 사료 학
,
,
,
습 모형 융합교재 제작과 독도 수업 적용 방안 등 독도 교육의 교수 및 학습 방법
,
이다.
박진숙
(2011)
은 경상북도교육청 소속 초등학교를 중심으로 독도 수업의 운영 실태
를 분석하고 개선 방안을 모색하였다 교사를 대상으로 실시한 설문조사를 바탕으
,
.
로 독도 수업의 문제점을 파악하였다 개선 방안으로는 독도 교육과정의 편성 및
.
운영체계가 좀 더 구체적으로 제시되어야 하며 교수 및 학습 자료의 개발 및 효과
,
적 활용 방안 모색 교사 대상의 독도 연수를 제시
,
했다.
2)
양치구
(2013)
는 독도의 내용 지식 이외에 일본의 주장과 근거의 문제점을 인식하
기 위해 비판적으로 사고할 수 있는 능력 자료를 분석 및 해석할 수 있는 능력 합
,
,
리적인 판단력 함양을 위해 고등학생들의 수행 평가에 적용 가능한 비판적 역사 글
쓰기 루브릭을 개발하였다.
3)
전혁진
(2014)
은 프로젝트형 의사결정학습을 통한 초등학교 독도 교육 방안 연
‘
’
구에서 사회과를 중심으로 관련 교과를 통합한 나의 사랑 독도라는 프로젝트를
‘
’
수업에 적용하였다 학생들이 반성적 의사결정과 탐구 과정을 통해 학문적 지식을
.
도출하고 자신의 가치를 명확히 하여 독도에 대한 이해를 높여주었다고 결론지었
,
다.
4)
1) 심정보
, 2022,
「
한국에서 독도 교육의 연구 방향
」 『
,
한국지리환경교육학회지
』
,
제 권 호
30
1 .
2) 박진숙
, 2011, 「
초등학교 독도 수업의 운영 실태와 개선 방안
–
경상북도 교육청 소속 초등학교를 중
심으로
-」, 『
독도연구
』
3) 양치구
, 2013,
「
비판적 역사 글쓰기 수행 평가를 위한 루브릭 개발 독도 교육 사례를 중심으로
-
」 『
,
역
사교육논집』
4) 전혁진
, 2014,
「
프로젝트형 의사결정학습을 통한 초등학교 독도 교육 방안
」 『
,
역사교육논집
』
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